艺术生要考入理想的大学必须通过两个关卡，一个是艺术专业课考试，一个是高考文化课统考，两部分成绩都优秀，考生才能实现自己的理想，有关本科专业高考文化课录取控制分数线，高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制线。所以要意识到文化课的重要性，也是大部分艺术生的“薄弱的部分”。艺考生高考大部分失败的原因，有很多同学不是因为专业课没有过关，而是因为文化课没有过关。
文化课的学习是一个循序渐进的过程，尤其是平时需要强化记忆或靠大量做题来巩固的科目更不能出现复习“真空期”。专业考试结束后的6个月看似半年，其实平均到每科，也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识，时间相当紧迫。
功夫要放在平时，即使是在专业考试期间，也要每天留出文化课的复习时间，哪怕是每天一个小时。

时间：时间短，从艺考结束到高考，文化课复习时间少。
内容：内容多，艺考生近半年时间没有接触过文化课，其高考知识点多，复习无法把握重点。
基础：基础薄弱，艺考生本身的基础较差，底子较薄，常规的复习思路和方法难以达到快速的进步。难点：难点多，艺考生回原校无法得到正确合理的复习方法以及备考技巧的指导复习条理不清楚。

01、误区大部分考生的误区，各科复习面面俱到，一味求全是大多数艺术生在文化课冲刺上最容易出现的误区，考生在备考的过程中，一定要突出重点，主次分清，必要时要有所舍弃，要能在提分的学科上多下功夫。
02、为专业丢文化文化底子薄，由于艺术生长期专注于专业课的集训辅导，文化课落下了很多，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，无疑更是雪上加霜。
很多考生集训之后回到学校，已经进入第二轮复习，完全跟不上复习节奏。
由于剩余时间紧张全日制学校也无法做到为个别艺考生系统复习基础知识，学习困难是很多艺考生及家长都很头疼的问题。
03、学校进度跟不上跟不上，差距大。艺考生录取只有文化课、专业课双项上线，艺考生才能选择一所好的大学。
普通全日制学校以群体教学为主，教学内容和授课方式主要针对多数同学，无法满足基础不好，进步慢的艺考生同学的特殊需要，艺考生回去和纯文化考生一起上课，就等于“龟兔赛跑”，听着老师讲同一道题目，但完全是“你在说什么，完全不懂啊......”的茫然状态。


时间管理碎片化，合理分配时间备考文化课，艺考类考生要学会合理利用时间来学习，艺考生集训专业时间也较长，要学会合理利用时间去学习，给自己制定一个学习计划，有目的的去学习，及时的总结，去强化知识，通过计划和总结不断的进行对比，才能让学习有效果。

针对性学习,掌握学习技巧
艺考生在高三时就要学会对自己进行综合评估，哪些科目学的好，哪些比较弱，在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固，通过做题来练习巩固知识点。
同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型，反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻，针对性的去学习，提高簿弱科目成绩。

强化训练，多刷题
高考都是基础分占50%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。
在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。


语文：跨学科试题别忽视对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。
语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。
数学：立足课本、优化解题思路数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可疏忽练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。

从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。
高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最佳方案，解题失误要最小化，尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做” “一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性、流畅性、深刻性。

英语：单词是重中之重大纲及考试说明要求考生掌握约3500个单词（《艺考生文化课高分冲刺》英语复习书中已列出必考词汇，考生请认真阅读记忆），因此，词汇的记忆和理解就变得尤为重要。

第一轮复习需要将词汇通过近义词、反义词、上义词、下义词和词根、词缀以及构词法的知识拓宽。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完型填空选项中的重点单词进行“深挖”。
要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道这些词的意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。
政治：政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料。
地理：大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考查尤为突出，考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。
以图示材料作为载体提供信息，考查学生获取和解读图文信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价。

历史：在历史学科的复习中，要高度重视边角知识，在开放性试题中，要以公认的史学观评判事物，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法，以史鉴今。
物理：在物理的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。
化学：对化学科目来说，会经常出现一些考生比较陌生的题，尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物，解答这类问题时，考生应在题信息中提取关键信息，根据其结构顺利推出它的性质。
在实验题上，要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则，涉及到工业生产的题目，还要考虑经济性原则。
生物：生物学科中，除了掌握主干知识以外，还需要花一些时间去关注生物学热点问题，如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等，了解其中蕴藏的生物学知识。